Eine ergotherapeutische sensomotorisch-perzeptive Behandlung dient der gezielten Therapie krankheitsbedingter Störungen der sensomotorischen und perzeptiven Funktionen und der daraus resultierenden Fähigkeitsstörungen. Sie ist ein komplexes Behandlungsverfahren mit häufig mehreren Therapiezielen.

Indikationen
Funktionsstörungen/Schädigungen von Funktionen wie

• in der Körperhaltung, Körperbewegung und Koordination (Grobmotorik, Feinmotorik, Koordination)
• in der Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung (Hörwahrnehmung, Sehwahrnehmung, Sensorische Integration)
• in den manuellen Tätigkeiten (Beweglichkeit, Geschicklichkeit)
• der Praxie (Handlungsplanung)
• im psychomotorischen Tempo (Bewegungsgeschwindigkeit) und in der Qualität
• im Gesichtsfeld (Seh- oder Blickfeld) mit und ohne Neglect (Vernachlässigungsphänomen)

Fähigkeitsstörungen

• der Selbstversorgung
• der Alltagsbewältigung (bezüglich Kindergarten, Schule, Beruf, Freizeit)
• der Beweglichkeit
• der Geschicklichkeit
• im Verhalten

Wirkungen

• Entwicklung und Verbesserung der basalen Sinneswahrnehmung
• Entwicklung und Verbesserung visueller und auditiver Wahrnehmung, Koordination und Umsetzung von Sinneswahrnehmungen (sensorische Integration)
• Entwicklung und Verbesserung der Körperwahrnehmung und des Körperschemas
• Entwicklung und Verbesserung der Sensomotorik, der Gleichgewichtsfunktionen und der Haltung
• Hemmung pathologischer Bewegungsmuster, Bahnen normaler Bewegungen und Koordination von Bewegungsabläufen
• Entwicklung oder Verbesserung der Grob- und Feinmotorik
• Entwicklung und Verbesserung der Mund- und Essmotorik
• Entwicklung und Verbesserung der Serialleistung

Therapeutische Ziele

• Verbesserung und Erhalt der Selbstversorgung
• Verbesserung und Erhalt der Alltagsbewältigung
• Verbesserung und Erhalt der Beweglichkeit, Mobilität und Fortbewegung
• Verbesserung und Erhalt der Geschicklichkeit
• Entwicklung und Verbesserung der graphomotorischen Funktionen
• Entwicklung und Verbesserung sozio-emotionaler Kompetenzen
• Entwicklung und Verbesserung des situationsgerechten Verhaltens und der zwischenmenschlichen Beziehungen
• Verbesserung der kognitiven Funktionen/ Kompensation eingeschränkter praktischer Möglichkeiten
• Erlangung von Handlungs- und Alltagskompetenzen, Fähigkeiten des täglichen Lebens, auch unter Berücksichtigung der zur Verfügung stehenden Hilfsmittel
• Kompensation nicht entwickelter oder verlorengegangener Funktionen und Erlernen von Ersatzfunktionen
• Verbesserung von Ausdauer und Belastungsfähigkeit
• Erlangen der Grundarbeitsfähigkeiten
• Umgang im Gebrauch mit Alltagshilfen

Leistungen

• Wahrnehmungsfördernde Behandlungsmethoden, Stimulation, Stabilisierung und Differenzierung der basalen, sensomotorischen Fähigkeiten
• Förderung der sensorischen Integration
• funktionelle, handwerkliche, spielerische, gestalterische Behandlungstechniken
• Behandlung auf neurophysiologischer Grundlage
• Graphomotorisches Training, Mund- und Esstherapie
• Selbsthilfetraining (Training der Aktivitäten des täglichen Lebens = ATL)
• Training der Alltagskompetenzen unter Berücksichtigung des Einsatzes von temporären Schienen und der zur Verfügung stehenden Hilfsmittel (wie z. B. Rollstuhl)
• Versorgung und Training mit Alltagshilfen
• Training mit technischen Hilfen, auch am PC
• Vorschulisches/vorberufliches Training und Belastungserprobung
• Beratung zur Integration in das häusliche und soziale Umfeld